《成本会计》是由冯中强主编，2014年5月电子工业出版社出版的职业教育财经类专业新课改精品教材。
该教材通过九个项目，二十八个任务，介绍了要素费用、综合费用的归集和分配，生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配，以及品种法、分批法、分步法和成本计算辅助方法的套用，并简要介绍了成本报表的编制与分析方法。
基本介绍
- 书名：成本会计
- 作者：冯中强
- ISBN：9787121229879
- 类别：职业教育财经类专业新课改精品教材
- 页数：240页
- 出版社：电子工业出版社
- 出版时间：2014年5月
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 字数：387千字
成书过程
该教材是为满足中等职业教育会计专业成本会计课程教学需要而编写的。依据新《企业会计準则》和国家有关成本核算管理规定，以製造业成本计算为例编写而成。
该教材由冯中强担任主编，杨健担任主审。具体编写分工如下：项目一、项目九由冯中强编写；项目二由陆政编写；项目三由严小英编写；项目四由戈建霞编写；项目五由陈素芬编写；项目六由徐莉编写；项目七由瞿涛编写；项目八由叶贞编写。该教材在编写过程中，得到了无锡市工业学校（现无锡高等师範学校）、无锡立信会计学校、江阴中等专业学校等学校会计专业教师的支持和帮助。
2014年5月，该教材由电子工业出版社出版。
内容简介
该教材通过九个项目，二十八个任务，介绍了要素费用、综合费用的归集和分配，生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配，以及品种法、分批法、分步法和成本计算辅助方法的套用，并简要介绍了成本报表的编制与分析方法。
教材目录
项目一 走进成本会计 1 任务一 认知成本和产品成本 2 任务二 认知成本会计的对象和职能 7 任务三 认知费用的分类 11 任务四 认知成本核算的要求和一般程式 15 项目二 要素费用的归集和分配 25 任务一 材料费用的归集和分配 26 任务二 外购动力费用的归集和分配 34 任务三 职工薪酬费用的归集和分配 38 任务四 折旧费及其他费用的归集和分配 43 项目三 综合费用的归集和分配 50 任务一 辅助生产费用的归集和分配 51 任务二 製造费用的归集和分配 63 任务三 损失性费用的归集和分配 71 项目四 生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配 78 任务一 认知期末在产品与完工产成品成本之间的关係 79 任务二 在产品成本计算的一般方法 83 任务三 在产品成本计算的主要方法 90 | 项目五 品种法的套用 103任务一 认识产品成本计算方法 104 任务二 套用品种法核算产品成本 106 项目六 分批法的套用 129 任务一 认识分批法 129 任务二 套用一般分批法核算产品成本 132 任务三 套用简化分批法核算产品成本 138 项目七 分步法的套用 145 任务一 认知分步法 146 任务二 套用逐步结转分步法——分项结转法 147 任务三 套用逐步结转分步法——综合结转法 156 任务四 套用平行结转分步法 167 项目八 成本计算辅助方法的套用 178 任务一 套用分类法核算产品成本 179 任务二 套用定额法核算产品成本 184 项目九 成本报表的编制与分析 193 任务一 认知成本报表 194 任务二 编製成本报表 197 任务三 分析成本报表 213 |
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教学资源
- 配套教材
该教材有配套教材——《成本会计习题集》。
| 书名 | 书号 | 出版社 | 出版时间 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
《成本会计习题集》 | 9787121229886 | 电子工业出版社 | 2014-05 | 冯中强 |
- 课程资源
该教材还配有电子教案、教学指南及习题答案（电子版）。
教材特色
该教材注重理实一体化，结合实际工作，用案例来充实，并在每个任务后，以课堂实训的形式帮助读者提高实际操作能力。
该教材的主要特点如下：
- 打破传统成本会计教材的体例，探索项目课程教学的新思路；该教材按照“项目导向，任务驱动”的形式来组织编写，围绕成本核算岗位的工作职责，以成本核算工作任务为主线，划分成具体的九个项目，并将每个项目分解成若干个具体任务。在教师的指导下，力求“能力本位”，以学生模拟操作为主，由知识準备，到案例分析，再到课堂实训，体现了“教、学、做”合一。
- 该教材通过知识準备，然后案例分析，最后课堂实训的操作来编写，均体现了“理实一体化”的教学要求；该教材所选用的会计核算资料都採集于企业成本核算岗位经常发生的、真实的经济业务，所使用的台账、明细账、成本计算单和分配表等都是製造业企业所採用的，目的就是使学生在学习中就能接触、熟悉、使用真实的会计资料。
- 该教材中涉及会计核算业务是按修订后的《企业会计準则》和国家现有关成本核算管理规定的要求处理的。
作者简介
冯中强，男，江苏省宜兴中等专业学校副教授，主要研究方向为会计教育教学。
